Arrête de te gratter ! Mode d’emploi pour gérer l’eczéma atopique

« Arrête de te gratter !
Mode d’emploi pour gérer l’eczéma atopique »

Dr Jean-Marc Chavigny – Caroline Da-Chavigny
Edition Edilivre, 25 janvier 2016
Secteur : Famille/Santé/Bien-être

Sommaire

L’eczéma est une maladie chronique de la peau, mais du point de vue du patient et de sa famille, c’est surtout un souci permanent : elle réagit de manière explosive à de nombreux facteurs, est difficile à gérer, entraîne des démangeaisons et des douleurs… Bref, elle complique fortement la vie de ceux qui en sont atteints, enfants comme adultes, et entraîne souvent une altération de l’estime de soi et de la qualité de vie.

Le docteur dermatologue Jean-Marc Chavigny, spécialiste de cette maladie depuis de nombreuses années, a voulu redonner espoir aux patients : l’eczéma peut arrêter de vous gâcher la vie !

Grâce à cet ouvrage vulgarisé, accessible à tous, il explique tout d’abord ce qu’est l’eczéma, comment il se manifeste, quels sont les éléments déclencheurs. Il décrit ensuite le traitement médical et la prise en charge globale de cette maladie, qui comprend la gestion des facteurs déclenchants et le mode de vie dans son ensemble. Une attention particulière est donnée à l’accompagnement des enfants atteints d’eczéma grâce à des conseils délivrés aux parents.

Guide clair, précis, utile, « Arrête de te gratter ! » apporte une aide concrète aux patients, en leur apportant une connaissance plus approfondie de leur maladie ainsi que les outils clés permettant une prise en charge optimale.

L’auteur

Responsable depuis 20 ans d’une consultation spécialisée sur l’eczéma sévère et animateur de groupes de patients atteints d’eczéma dit atopique à Nantes, le docteur Jean-Marc Chavigny connaît particulièrement bien les problématiques liées à cette maladie. Il a participé activement à la création de l’Ecole de l’atopie à Nantes au sein du service du professeur Stalder, dont l’objectif est de permettre au patient et à ses proches de mieux connaître la maladie et les traitements qui lui sont associés, ainsi que de développer des compétences d’auto-soins et d’auto-vigilance. La façon d’aborder l’eczéma dans ces écoles de l’atopie désormais présentes dans plusieurs villes en France repose donc sur une véritable éducation thérapeutique.

A l’heure actuelle, encore trop de patients ne bénéficient pas de cette approche en raison d’un manque de cohérence du discours médical. Recevant régulièrement des enfants – et leurs familles – en grande détresse en raison d’une prise en charge non adaptée, le docteur Jean-Marc Chavigny a décidé d’écrire ce guide pour aider efficacement les personnes n’ayant à ce jour pas trouvé de réponses face à leur maladie.

Pour commander :
http://www.edilivre.com/catalog/product/view/id/721142/s/arrete-de-te-gratter-dr-jean-marc-chavigny-caroline-da-chavigny/#.VsWD84-cFMs


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À propos de la psychanalyse et de la pédagogie

À propos de la psychanalyse
et de la pédagogie

Variations sur l’Autre

De Graciela Trabajo
Psychanalyste, Psychologue, Paris

Éditions de l’Harmattan
Coll. La philosophie en commun
Mots Clés: éducation, phlosophie, psychanalyse, psychiatrie, psychologie, europe 
  
SOMMAIRE:

L’enfant ne peut pas vivre sans l’amour, sans l’entourage, et sans l’Autre. Cette approche s’oppose à une théorie qui tiendrait compte uniquement de la partie saine du moi du sujet enfant, « libre de conflit », et qui prône l’unification des pulsions préalable à la possibilité d’un traitement psychanalytique. En revanche, elle pose la question fondamentale de l’altérité chez l’enfant, dans la pratique de la psychanalyse et de la pédagogie. Nous nous démarquons de l’abord purement éducatif visant la conduite de l’enfant à travers les idéaux dans un but normatif. À cet effet, nous reprenons les apports de Lacan, notamment ceux des années 68-69, et ne perdons pas de vue ceux qui ont introduit la question, dans les années 55, en dialogue avec la philosophie. Il n’existe pas un clivage entre l’Autre et l’autre, mais une proximité entre l’Autre (A) et l’autre (a) ; car l’Autre est extérieur au sujet, mais aussi proche et intime. L’importance de l’objet a dans l’expérience psychanalytique et d’autres statuts de l’objet, soit transitionnel, autistique, ou de la perception, amène le clinicien à prendre en compte les trois dimensions limites de l’impossible : le sens, le sexe, et la signification. Est-ce cela le fondement du métier impossible du psychanalyste ? Éduquer et guérir sont deux champs très différents, pourtant, le débat reste toujours ouvert quoique, à notre avis, il soit presque oublié aujourd’hui. Les enjeux actuels, ainsi que notre travail en institution, exigent de nous un engagement et une réflexion approfondie sur notre pratique : c’est l’objet principal de ce livre.

L’AUTEUR

Graciela Trabajo est psychanalyste à Paris, titulaire d’une licence de philosophie, d’un diplôme de psychologue clinicien à l’Université nationale de Rosario (Argentine), d’un DEA de philosophie (université Paris 8, sous la direction de Jacques Rancière) et d’un doctorat en psychopathologie et études psychanalytiques (université Paris7, sous la direction de Monique DavidMénard). Elle exerce aussi comme psychologue clinicienne depuis de nombreuses années dans un centre médicopsychopédagogique (CMPP) enfantsadolescents.

DÉTAILS
Auteur – Graciela Trabajo
Editeur – L’harmattan
Date de parution – 22/01/2016
Collection – Philosophie En Commun
EAN – 978-2343063812
ISBN – 2343063818
Nombre de pages – 308

POUR COMMANDER:
http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=49680 

TABLE DE MATIERES

Introduction – 9

I. État du problème – 9
II. Comment abordons-nous la question de l’Autre ? – 12
III. D’un grand A à un petit a – 13

PREMIERE PARTIE
Penser l’Autre au travers de ses dogmatismes

Chapitre premier – L’Autre éducateur – 21 
I. Aichhorn, la notion de délinquance latente – 21
II. L’instituteur et l’Autre : Hans Zulliger (1893-1965) – 31
III. Pfister et Freud, de la pastorale chrétienne à la psychanalyse – 36
IV. Pédagogie et (ou) psychanalyse ? Controverses : Freud pédagogue ou antipédagogue – 46
V. Bruno, de la carence affective à la répétition de l’abandon – 53

Chapitre II – L’autre enfant des « adultes » ou l’idéal de la latence – 63
I. Le point de vue psychanalytique de « l’infans de latence » : de l’idéal de l’éducation à l’idéal de la latence – 63
II. Latence et désexualisation, l’idéal de l’enfant épanoui. La destinée œdipienne et la génitalité – 69
III. L’éprouvé pubertaire : « Complémentarité » des sexes, entre l’objet et la pulsion ? – 77
IV. L’Autre pubertaire, psychose pubertaire, rupture du développement – 84
V. Quelques observations cliniques sur la fin de la latence et l’événement pubertaire : La colère d’Ismène – 91

Chapitre III – L’Autre du symptôme sexuel : l’éducation sexuelle et l’adaptation du moi – 105
I. Erik Homburger (Erikson), le concept d’identité et le développement psychosocial – 105
II. Heinrich Meng (1887-1972) : une pédagogie de la sexualité est-elle possible ? – 110
III. L’éducation sexuelle : Havelock Ellis (1859-1939) – 114
IV. Siegfried Bernfeld, les limites de l’éducation sexuelle – 117
V. Le problème de l’adaptation chez Heinz Hartmann et la contestation de Jacques Lacan – 119
VI. Élise, symptôme scolaire ou la peur de connaître l’impensable. – 127

DEUXIEME PARTIE
D’une clinique de l’Autre à l’(a)utre

Chapitre premier – L’envers de la théorie lacanienne à partir des années 1968-1969 – 143
I. D’ (Un) Autre à l’autre (1968-1969), de l’objet petit (a) et du plus-de-jouir – 143
II. « Parier » plutôt qu’un pari chez Pascal – 145
III. Au-delà du pari de Pascal, l’impasse entre l’éthique et le désir – 153
V. La psychanalyse n’est pas un savoir du sexuel – 164
VI. Vladimir, ou le regard de l’ange – 166

Chapitre II – L’importance des objets dans la conduite de la cure avec des enfant – 181
I. D’un Autre unique à un Autre multiple.Vers un Autre inconsistant. Jouissance absolue (Das ding) et jouissance comme fonction de bord (l’objet a) – 181
II. L’invention de Jacques Lacan, l’objet (petit) a, l’objet transitionnel de Donald Winnicott, l’objet autistique de Frances Tustin – 188
III. Bruno Bettelheim (1903-1990), psychanalyste et pédagogue – 202
IV. L’enseignement de l’autre comme double. Les objets autistiques complexes, leur fonction de double. Le transfert entre le sujet supposé savoir et l’objet (a) – 205
V. Des modalités de l’autre : l’animal qui devient « compagnon » – 211
VI. Enzo, un enfant qu’on appelle autiste – 220

Chapitre III – Les avatars du transfert dans la clinique avec des enfants : savoir, jouissance et objet a – 225
I. Controverses institutionnelles : la technique à l’encontre du transfert. Éducation ou psychanalyse ? – 225
II. Anna Freud et Mélanie Klein : accords, dissidences, impasses – 229
III. Deux problèmes dans la psychanalyse des enfants : celui du Nom-du-père et celui du Sujet supposé savoir – 237
IV. Le réel, les réels, vers le transfert autre – 249
V. La Norme, le normal, la normalisation – 254
VI. Savoir et confiance, deux notions « en partage » entre la pédagogie et la psychanalyse ? – 259

Conclusion – 267
I. De la différence des métiers et de leur impossible à atteindre – 268
II. De la différence du transfert dans la pédagogie et la psychanalyse – 270
III. De la différence de l’objet entre la pédagogie et la psychanalyse – 274

Remerciements – 277
Annexes – 279
Index – 291
Bibliographie – 293

Graciela Trabajo
Psychologue clinicienne, Psychanalyste, Paris, France.
Membre de Psycho-Ressources
https://www.psycho-ressources.com/graciela-trabajo.html


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La cachette de Julien. Les nouveaux contes de Perrault

La cachette de Julien
(Les nouveaux contes de Perrault)
Danielle Perrault, Psychologue

SOMMAIRE

Julien était un petit garçon un peu différent des autres, car il s’était fabriqué une cage de glace bien commode : elle l’isolait du reste du monde. Mais, après avoir fait la rencontre de Rosalie, Julien s’aperçut que sa cachette devenait bien encombrante. Rosalie réussira-t-elle à faire fondre complètement la cage de glace des amoureux?

Ce Livre amène le lecteur à se questionner sur son propre comportement dans ses relations interpersonnelles et à développer des stratégies plus saines pour gérer ses émotions.

EXTRAIT

Julien était un petit garçon vraiment extraordinaire. Bien peu de gens le connaissaient réellement et c’était ce mystère qui le rendait si attirant. Quoiqu’il habitât dans une famille normale, il s’était fabriqué une cage de glace qui ne fondait jamais entièrement et qui avait la propriété de s’ouvrir de temps en temps, juste assez pour qu’il reçoive de la nourriture, qu’il change de vêtements ou, encore, quand il sentait suffisamment en sécurité, pour lui permettre de sortir.

Puisque Julien avait choisi de vivre à l’intérieur de ses murailles de glace, sans le dire à personne, il était obligé de faire certaines concessions comme accepter, à l’occasion, de se laver. Ce qu’il consentait à faire avec, on s’en doute bien, beaucoup de mauvaise grâce. L’eau faisait fondre sa carapace et il se sentait tout petit et tout nu sans elle.

Je vous dis que ses bains ne duraient jamais bien longtemps, car après chaque toilette, il devait s’isoler davantage afin de fabriquer de nouveau son château de glace. Pour ce faire, il devait mettre de la distance entre lui et les autres.

DÉTAILS

Dépôt légal Bibliothèque et Archives Canada, 2015
La cachette de Julien (Les nouveaux contes de Perrault)
Auteure : Danielle Perrault
Illustrateur : Jacques Desrochers
Conception graphique : Danielle Perrault
Infographie : Jean-Bastien Gouin
1re publication : 2001
ISBN PDF : 978-2-924296-34-9
ISBN EPUB : 978-2-924296-35-6
Éditions : Les nouveaux contes de Perrault

INFOS

Pour en savoir plus sur la création et les objectifs des Nouveaux contes de Perrautl:
https://www.psycho-ressources.com/bibli/lesnouveauxcontesdeperrault.html

Sites web de l’auteur:
http://lesnouveauxcontesdeperrault.com/

Les nouveaux contes de Perrault sont disponibles en version papier auprès de l’auteure:
lesnouveauxcontesdeperrault@gmail.com

Vous pouvez aussi vous procurer la version numérique sur toutes les plateformes d’achat en ligne (Archambault, Amazone, rue des libraires, Noble, etc.).


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Beurk ! Le dédaigneux. Un conte de Danielle Perrautl

Beurk ! Le dédaigneux
Danielle Perrault, Psychologue

SOMMAIRE

Petit, Michaël mangeait de tout. Ses parents étaient très fiers de lui, il mangeait bien et avec appétit jusqu’au jour il prit la tomate en aversion. La période des « Beurk ! » commença, ce qui indisposa pas mal de monde, vous pouvez vous en douter.

Comment Michaël réussira-t-il à surmonter « ses aversions »?

(Pour les 5 à 12 ans, au moins.)

EXTRAIT

J’avais toujours cru, avant de connaître Michaël, que c’était surtout les filles qui étaient dédaigneuses. Eh bien non, je me trompais.

Petit, Michaël mangeait de tout. Ses parents étaient très fiers de lui, il mangeait bien et avec appétit. À trois ans, lui qui raffolait des tomates, les prit en aversion. La période des « Beurk! » commença.

Sa grand-mère qui lui avait préparé sa fameuse sauce à spaghetti se fit demander par son petit-fils, s’il y avait des tomates dedans.

« Bien sûr » lui répondit-elle, certaine de lui faire plaisir.

DÉTAILS

ISBN 978-2-924296-23-3
Dépôt légal Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2013
Beurk ! Le dédaigneux (Les nouveaux contes de Perrault)
Auteure : Danielle Perrault
Illustrateur : Jacques Desrochers
Conception graphique : Danielle Perrault
Infographie : Jean-Bastien Gouin
ISBN PDF : 978-2-924296-01-1
ISBN EPUB : 978-2-924296-16-5
Éditions : Les nouveaux contes de Perrault

INFOS

Pour en savoir plus sur la création et les objectifs des Nouveaux contes de Perrautl:
https://www.psycho-ressources.com/bibli/lesnouveauxcontesdeperrault.html

Sites web de l’auteur:
http://lesnouveauxcontesdeperrault.com/

Les nouveaux contes de Perrault sont disponibles en version papier auprès de l’auteure:
lesnouveauxcontesdeperrault@gmail.com

Vous pouvez aussi vous procurer la version numérique sur toutes les plateformes d’achat en ligne (Archambault, Amazone, rue des libraires, Noble, etc.).


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Ateliers Mandala – Strasbourg, avril & juillet 2016

Vous pouvez désormais vous inscrire
aux deux prochains Ateliers Mandala !

Mandala Féminin Masculin
À la rencontre de notre polarité intérieure, explorer par la danse et le dessin, les lignes et formes dites féminines et masculines, nos représentations, nos résonances personnelles. Ecouter et entendre, ouvrir la possibilité d’un dialogue fécond.

Attention nouvelles dates!
Samedi 16 et dimanche 17 avril  2016
Horaires : 9h30 -18h
Lieu : Strasbourg
Inscription : Par mail ou téléphone.
Date limite d’inscription 16 mars, soit 1 mois avant le stage
Prix :  150 euros

« Nommer chaque chose à part est le commencement de tout
Mais dire ce qui surgit d’entre elles – à jamais imprévu, insaisi –
C’est chaque fois re – commencer le monde »
nous dit le poète François Cheng

Mandala de l’Instant présent
A la rencontre de ce qui se présente en nous en cet instant, au moyen d’une exploration par le dessin et le mouvement de deux grandes directions spatiales: la verticale, et l’horizontale, et de leur rencontre : la croisée. L’instant présent se situe précisément au carrefour de ces deux grandes directions, du temps et de l’espace, de l’intériorité et du monde, du flux et de l’instant entre-ouvert sur l’éternité.

Dates :  Samedi  2 et dimanche 3 juillet  2016
Horaires : 9h30 -18h Lieu :  Association ZEN IT Kohlhutte 67290 Wimmenau
Inscription : Par mail ou téléphone.
Date limite d’inscription 2 juin 2016, soit 1 mois avant le stage
Prix :  150 euros

Hébergement et repas possible sur place

Je suis à votre disposition si vous souhaitez plus de renseignements.
A très bientôt, bien à vous,

Sabine Blanc-de Carpentier

ART-THÉRAPIE
Sabine BLANC-DE CARPENTIER
Accompagnements individuels et groupes
Art-thérapeute certifiée par l’INECAT (Paris)
DANSE, DESSIN, CHANT, MANDALA
Cabinets d’art-thérapie
4 rue de la 1ère Armée 67000 STRASBOURG
102 rue de la Fontaine 67330 IMBSHEIM
Tel:   06 21 72 37 86
Mail:  sabine.blanc-decarpentier@orange.fr

Membre de Psycho-Ressources:
https://www.psycho-ressources.com/art-therapeute/strasbourg/sabine-blanc-decarpentier.html


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Jésus, sa résurrection

Jésus, sa résurrection
Incarnant l’esprit d’un mystique révolutionnaire

Adyashanti
Traduction par Paule Mongeau

Les Éditions du Grand Ruisseau.

« Cherchez d’abord le Royaume de Dieu » (Matthieu 6 :33), est-il mentionné dans la Bible. Se pourrait-il que la vie de Jésus de Nazareth invite les gens à sortir d’une transe collective ? À se concentrer sur la voie de la pleine conscience et du rayonnement de l’être ? »
Adyashanti

SOMMAIRE

Adyashanti, grand conférencier américain, présente Jésus en tant que mystique révolutionnaire, jetant un regard neuf sur son message. Son histoire permet d’aller au-delà des mots pour rencontrer le Jésus  « exemple d’humanité éveillée dans l’action, libre de tout système de croyances, de toute religion ou théologie ».

Par sa lentille bouddhiste zen et la lecture de plus de 200 livres sur les mystiques chrétiens, l’auteur distingue à travers les textes de cinq évangélistes les étapes de l’éveil spirituel menant à l’illumination.

Nous avons avantage à réinterpréter ces messages dans notre monde en recherche de sens.  Car ce Jésus n’est pas enraciné dans une autre époque; il nous dirige aujourd’hui là où toute Église devrait nous mener, à percer le  mystère d’être. Jésus, sa résurrection est une invitation à incarner l’être divin et son rayonnement en nous-mêmes et dans le présent.

L’AUTEUR: ADYASHANTI

Adyashanti est un maître spirituel et écrivain américain originaire de la baie de San Francisco. Il offre régulièrement des Satsangs aux États-Unis et sur Internet; occasionnellement, il se rend aussi en Europe. Il est l’auteur de plusieurs livres, CD et DVD et est le fondateur de Open Gate Sangha, Inc., un organisme sans but lucratif créé en 1996 soutenant la tenue de ses conférences et mettant ses enseignements à la disposition des gens intéressés par l’éveil de la conscience.

UN MOT DES ÉDITIONS DU GRAND RUISSEAU

Cet ouvrage sur Jésus nous rejoint dans notre vécu moderne. Il a été livré par un grand conférencier américain d’inspiration bouddhiste zen. Au fil des pages, vous y découvrirez un être révolutionnaire pour son époque, porteur d’un enseignement spirituel pour la nôtre, si perturbée,  en recherche d’un renouvellement de son sens spirituel.

Pour ma part, la relation que j’imaginais avec Dieu a été complètement chamboulée, suscitant un agréable sentiment de libération. Adyashanti nous invite à trouver, grâce aux récits de cinq évangélistes et à l’interprétation des archétypes que sont Pierre, Ponce Pilate, Marie Madeleine, Judas et Jean, notre propre inspiration vers une nouvelle compréhension du merveilleux mystère d’être.

Paule Mongeau, éditrice

Prix en librairie, version papier : $ 29,95
ISBN : 978-2-9813764-8-0

POUR COMMANDER:
http://www.adyashanti-jesus-sa-resurrection.com/


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… Ta dernière semaine. Claudine Paquet

L’Abécédaire de la vie après toi
Texte et photographies de Claudine Paquet
Éditions Pierre Tisseyre

LA RÉPONSE DE CLAUDINE PAQUET À «POURQUOI DES ABÉCÉDAIRES»? Je ne sais pas. Jamais je n’avais songé à écrire un abécédaire avant ce jour-là. C’était comme un appel. Ma soeur venait de mourir. Et moi, je venais de vivre avec elle sa dernière semaine. Quelques heures plus tard, sur la route en revenant chez moi, je n’étais plus qu’un bloc de peine. Un torrent de larmes. Dans ma tête, sans que je sache pourquoi, et je me le demande encore, je répétais sans fin les lettres de l’alphabet. A, B, C… Aux voyelles et aux consonnes, je joignais des mots et tout se rattachait aux derniers jours d’existence de ma soeur. Je suppose que cet alphabet qui défilait sans cesse représentait une façon de ne pas sombrer. Rester debout et m’agripper aux pattes du A, aux rondeurs du B, au croissant de lune du C, au point du I, aux vagues du M… pour ne pas tomber. Je devais rebâtir le monde malgré ce qu’on venait de m’arracher. Claudine Paquet nous offre ainsi à lire deux abécédaires, témoignages lumineux des points tournants vécus lors d’un deuil. Une façon unique, salvatrice d’apprivoiser l’idée de la mort, de survivre à la perte d’un être cher. Une lecture touchante, émouvante qui fait du bien, et qui est magnifiquement illustrée de photographies inspirantes prises par l’auteure.

Prix – 24,95$
172 pages
ISBN: 978-2-89633-341-7


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Nicolas Sarrasin: Je vous offre gratuitement mon livre Le Petit traité antidéprime: 4 saisons dans le bonheur

Maintenant que j’ai récupéré les droits d’auteur sur mon livre de la part de mon éditeur, j’ai décidé de l’offrir à toutes et à tous, gratuitement, dans les pages de mon blogue d’auteur. À ce moment de l’hiver où ce billet paraît dans le blogue de Psycho-Ressource, j’espère que mon livre pourra aider certaines personnes aussi aux prises avec la dépression saisonnière.

Voici la référence complète de mon livre lorsqu’il a été publié:
Petit traité antidéprime: 4 saisons dans le bonheur, Montréal, Éditions de l’Homme, 2005, 367 p.

Je ne donne pas mon livre en format papier: son contenu a été bonifié et ajouté au complet sous forme d’articles directement sur mon site, et les liens vers les chapitres se trouvent dans la table des matières au bas de cette page:
http://www.nicolassarrasin.com/livre-petit-traite-antideprime.

Si vous préférez une version papier, chaque chapitre est facile à imprimer. Le site s’adapte aussi à la taille des appareils mobiles. Vous pouvez donc tout lire de manière très confortable, à la manière d’un ebook, sur votre tablette ou votre téléphone cellulaire. Et si vous préférez justement un ebook, la version pdf de mon livre est aussi disponible depuis peu de temps.

Voici la présentation détaillée de mon livre:

Certains événements de l’existence, petits ou grands, font notre malheur tout simplement parce que nous les interprétons selon des processus mentaux limités. Le fait est que, étant jeunes, on nous a appris à corriger notre posture physique mais très rarement notre posture mentale. Or, trop souvent, nos raisonnements tordus minent notre bien-être et nos relations avec les autres.

Une fois adultes, aussi instruits et cultivés que nous soyons, nous demeurons victimes de ces pensées qui, à notre insu, sabotent notre aptitude au bonheur. Comment fonctionnent ces processus mentaux ? Pouvons-nous les changer ? Quel est leur rapport avec notre façon d’appréhender la réalité ? Y a-t-il moyen de raisonner avec plus de justesse et d’entretenir des relations plus fructueuses avec les autres ? En examinant ces questions, nous verrons qu’il est possible de faire naître et perdurer le bonheur en soi-même.

Deux autres références qui pourraient vous être utiles:

1. Le Plan B pour Bonheur (ebook au format pdf, 60 pages): Je vous invite à vous le procurer gratuitement à partir du formulaire sur mon blogue auquel vous accéderez en cliquant sur le lien de son titre ci-dessous:

http://www.nicolassarrasin.com/ressources 

2. Je vous invite également à cliquer « J’aime » pour suivre la page Facebook de mon blogue et profiter des dernières publications, des nouvelles et du contenu exclusif que j’y fais paraître:

https://www.facebook.com/developpementpersoquimord

Table des matières du Petit traité antidéprime: 4 saisons dans le bonheur

Introduction

Première partie. Cerveau et sens: la base de la vie

Chapitre 1. L’évolution des cerveaux
Chapitre 2. Les processus cognitifs: la base du sens de la vie
Chapitre 3. L’interprétation: une manière générale de comprendre le monde

Deuxième partie. Les écueils de la pensée

Chapitre 4. Les distorsions cognitives: des erreurs dans le traitement de l’information
Chapitre 5. Identifier les distorsions cognitives
Chapitre 6. La sélection des informations négatives pour se déprimer, et l’idéalisation et l’envie avec la sélection d’informations positives
Chapitre 7. D’autres distorsions cognitives qui vous évitent de rester heureux
Chapitre 8. La stratégie de l’acceptation pour lâcher prise sur ce que nous ne pouvons pas changer
Chapitre 9. Préjugés, stéréotypes et autres idées toutes faites
Chapitre 10. Les fausses croyances et leur expression quotidienne
Chapitre 11. Comment les rumeurs et l’opinion peuvent vous rendre malheureux…

Troisième partie. Les moyens d’être heureux

Chapitre 12. Comment vous soulager du malheur: une introduction au recadrage
Chapitre 13. Conscience et métacognition: les fondements du recadrage
Chapitre 14. Comment optimiser votre utilisation du recadrage ?
Chapitre 15. Ce qui vous aide à recadrer pour éliminer les distorsions cognitives !
Chapitre 16. Comment se libérer des pensées intrusives et indésirables ?
Chapitre 17. Les trois étapes pour utiliser efficacement le recadrage contre la déprime
Chapitre 18. Comment améliorer les effets bénéfiques du recadrage ?

Quatrième partie. Quatre saisons dans le bonheur

Chapitre 19. Choisir des croyances valides qui vous rendront heureux
Chapitre 20. Le recadrage contre les distorsions cognitives: plus d’exemples de son utilisation
Chapitre 21. Assurer pour toujours les conditions de notre bonheur
Conclusion. Pour vivre quatre saisons dans le bonheur !
Bibliographie

Je suis ouvert à tout ce qui permettrait à mon livre que j’offre d’aider le plus de personnes possibles. Alors si vous aimeriez utiliser mon contenu ou discuter de quelle manière il pourrait être utile aux personnes de votre entourage ou à celles avec qui vous travaillez, n’hésitez pas à me contacter.

En espérant que vous apprécierez ce petit cadeau, je vous souhaite bonne lecture ! Et n’oubliez pas que vous pouvez partager vos commentaires, conseils, idées et suggestions dans les chapitres du livre dans les commentaires à la fin de chaque page sur le site.

Au plaisir !
Nicolas
www.nicolassarrasin.com


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L’ORIGINE DES MOTS, des maux

L’ORIGINE DES MOTS, des maux

À l’origine, tu n’es que sens à l’état pur. Puis, tu grandis dans une famille où tu apprends d’eux tout ce qu’ils savent. Ils t’inculquent leur savoir, du mieux qu’ils le peuvent, la plupart du temps sans être conscient eux-mêmes de ce qu’ils te transmettent. Ils se contentent de répéter ce qu’on leur a eux-mêmes transmis. Je le répète, ils font de leur mieux.

Même à travers leurs cris, leurs tiraillements, leur compétence ou leur incompétence, ils te façonnent et au début, ils te fascinent. Tu es si petit et si vulnérable, tu es dépendant d’eux et tu commences ton apprentissage, ton entraînement.

Tu dois écouter même si ça te déplait, même si cela révolte tous tes sens. Tu apprends. Au début, tu n’es pas conscient. Ta psyché imprime tout sans aucun discernement. Les méandres de ta pensée se façonnent à ton insu, mais se façonnent tout de même avec ou sans l’accord de tes sens.

Tant que tes sens se réjouissent, tout va. C’est quand tes sens se révulsent que le mal s’installe. Et comme tu ne sais encore ni parler ni te faire comprendre, tu t’exprimes avec tes sens, assez maladroitement je dois avouer. Tes réactions sont difficiles à interpréter. Tes parents les comprennent avec leur propre filtre qui est fait de leurs croyances et de leur éducation. Si tes parents sont adroits, ils vont essayer de te comprendre et tu deviendras alors un petit maître pour eux. Si, comme c’est si souvent le cas, ils n’en ont ni le temps ni le désir, ton apprentissage sera plus rude, car ils tenteront de réprimer tes cris.

Les croyances comme son nom l’indique sont quelque chose que tes parents n’ont jamais remis en question. Les croyances ne se contestent pas, elles se croient tout simplement. Si tu veux survivre, il te faudra apprendre à vivre avec ces convictions jusqu’à ce que tu sois devenu assez grand pour t’en défaire. Étrangement, on ne peut se défaire d’une croyance sans en mettre une autre en place qui soit suffisamment adéquate pour maintenir ton équilibre.

Tu as le droit de penser en tout temps. Ta difficulté est de débroussailler ta pensée à travers les croyances qu’on t’a inculquées.

C’est là où réside ta peur. Explorer les méandres de ta pensée c’est prendre le risque de te tromper et de déplaire, de te faire juger.

Arriver trop vite à une conclusion que tu voudrais que les autres adoptent est également une des erreurs qui augmentent ta peur. Ce n’est pas la conclusion qui importe, c’est le chemin qui y mène. La conclusion peut toujours changer.

On nous a appris à trouver la bonne réponse sinon, on récoltait un échec. Tu as peur des échecs, peur de te tromper et donc peur d’explorer.

Si tu vivais dans un monde qui aime réfléchir, tu te sentirais bien, tu n’aurais pas peur, tu serais probablement excité, tes neurones se réjouiraient, tu te sentirais libre.Ton énergie serait alors décuplée au lieu d’être emprisonnée dans les méandres des limites des autres.

Sur cette terre, cela demande du courage de faire la chose pour laquelle le cerveau a été créé, c’est-à-dire penser, car peu de gens le font. Ils se contentent de répéter ce qu’on leur a montré et cela devient une norme à respecter. Tu te sens alors différent et tu mets en place des mécanismes d’adaptation pour te conformer et ainsi trouver une place, la tienne. C’est là que le bât blesse et que tu commences à avoir mal, à te sentir différent.

Ou bien tu t’isoles et te comprimes en toi-même. Tu te fais tout petit, te replies sur toi-même jusqu’à redevenir le fœtus que tu fus afin de retrouver le germe initial de la vie qui t’a conçu et tu n’as qu’une envie, disparaître. C’est ce que l’on appelle la dépression et ses idées noires. Tu vois bien que ces idées sont toujours là. C’est juste qu’à force d’être réprimées elles deviennent noires. Ou bien, tu te bas en te révoltant, en criant, en blessant, en te blessant, en blessant les autres. Ce n’est pas mieux, ce n’est qu’une autre manière tout aussi maladroite qui a pour but de permettre à tes pensées de se frayer un chemin qui te ressemble. Se conformer aux certitudes d’autrui est aussi une solution plus sereine, mais tout aussi inadéquate puisqu’elle maintient la pensée au neutre.

Comment faire me diras-tu. Quand j’étais petite, je ne désirais que survivre jusqu’à ma majorité pour me sentir enfin libre d’explorer ma psyché sans entrave. C’est une solution qui m’a permis de survivre sauf qu’une fois adulte, ma pensée était encore emprisonnée dans celle des autres puisque je dépendais du système qui m’a vu naître.

Je devenais autonome et je devais m’occuper moi-même de ma survie. Je suis donc restée en survie longtemps. Pas de travail, ou plutôt mille et un boulots qui m’interdisaient d’utiliser ma pensée; ou bien encore une fois me conformer à un système avec son ordre que je devais suivre sous peine de m’exclure. Je me suis donc exclue. Jusqu’à ce que je décide de me rallier avec l’idée d’inscrire ma pensée naissante à celles que j’avais décidé d’apprendre.

Il aurait été beaucoup plus simple cependant de comprendre dès le début que j’avancerais dans des pensées qui ne m’appartenaient pas encore. Si j’avais su, on qu’on m’avait rassurée sur le fait que mon travail était d’apprendre ce que l’on m’enseignerait tout en me donnant le droit de poursuivre ma propre pensée, j’aurais eu moins de résistance et je me serais moins battu.

Écoute, enregistre, donne-nous ce que nous voulons (ce que nous te demandons) et ensuite, tu auras le droit de faire tes propres équations. Malheureusement, j’ai voulu ignorer ces consignes, les remettre en question et ce faisant, j’ai augmenté mon insatisfaction et mon sentiment de rejet minant ainsi un début de confiance en moi qui ne m’a jamais été accordée.

J’avais tellement hâte d’avoir la permission de penser par moi-même et cette permission n’est jamais venue. J’ai dû me l’accorder moi-même. Cela demande beaucoup d’autonomie de faire ses propres lois en respectant celles des autres.

Le fait est qu’ il n’y a qu’une ou deux règles à respecter. Aimer, s’assurer que notre intention est pure. Ne jamais en douter et ne jamais devenir bourreau pour soi-même ou pour les autres.

Danielle Perrault, Psychologue, Auteure
St-Julien, Québec, Canada
https://www.psycho-ressources.com/psychologue/saint-julien/danielle-perrault.html

Les nouveaux contes de Perrault
http://lesnouveauxcontesdeperrault.com/


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Psychodio : La plateforme d’audio thérapeutique

Psychodio.com est une plateforme d’audio thérapeutique ou chacun peut télécharger simplement et rapidement en quelques clics une séance complète d’hypnose « médicale ». La vocation de cette plateforme est de permettre à chacun, quelques soit son problème : stress, anxiété, trouble du comportement alimentaire, phobies, maladies psychologique, allergies, addiction… de trouver un outil « audio » et même un programme complet permettant un vrai processus de changement efficace et durable. Sur la plateforme, les audio thérapeutiques sont classées par thème et rangés par ordre alphabétique, il est donc très facile d’y trouver son bonheur.

Cette plateforme est née d’un vrai constat personnel, je suis Lionel MAILLARD, Je suis hypnothérapeute spécialiste des addictions et des troubles du comportement alimentaire (TCA).  Je suis également le fondateur des Centres d’Hypnose Anti-Tabac (C.H.A.T) en France : www.centre-hypnose-antitabac.com

J’ai une approche très pédagogique de mon travail d’hypnothérapeute, ainsi je m’efforce à chaque séance d’expliquer à mon patient comment analyser et comprendre son propre comportement sa problématique, de trouver les causes profondes de celle-ci, les pourquoi ?, les comment ?, cela s’engramme d’une manière ou d’une autre dans notre cerveau. Une des raisons d’ailleurs pour lesquelles vous allez bientôt trouver sur la plateforme Psychodio une rubrique « pédagogie » avec des séances intitulées «  conscient, qui es-tu ? », « l’inconscient, cet inconnu ? » et bien sûr les interactions de l’un sur l’autre.

J’ai une autre approche très personnelle de mon travail, j’aime accompagner chaque personne sur la route de son changement, c’est pourquoi depuis le tout début de ma carrière j’ai recherché comment apporter ce suivi ?, de manière personnelle bien sûr, mail, sms, téléphone, mais aussi en en prescrivant l’écoute d’audio permettant de renforcer le travail thérapeutique à la maison. J’ai bien sûr eu beaucoup de mal à trouver des audio de qualité suffisante, il y avait toujours quelque chose qui ne me convenait pas, la qualité du son, la, les techniques employées, la diction du narrateur…

J’ai assez vite compris et il m’est revenu cet adage « on n’est jamais mieux servi que par soit même » et j’ai donc joints l’utile à l’agréable, je suis aussi musicien, alors, j’ai investi dans du matériel d’enregistrement, j’ai créé mon « home studio », depuis j’enregistre donc toutes mes séances avec  tous les avantages suivant : une  qualité de son professionnelle, des effets sonores riches et précis, mes protocoles techniques personnels, aucun problème de droits d’auteur, et des retours super positifs de mes patients, etc…

Très longtemps je me suis dit qu’un jour j’allais créer une plateforme et y déposer le fruit de toutes ses années de travail et bien voilà, c’est chose faite le site : www.psychodio.com est né.
Chaque semaine vous y trouverez des séances nouvelles, sur des thèmes nouveaux, des problématiques différentes, parfois aussi des programmes complets accompagnés de vidéos explicatives et pédagogiques notamment sur l’addiction au tabac. Toutes ces séances et programmes sont le fruit d’années d’expérience, elles sont, chacune, la retranscription exacte de mes séances en cabinet.

Et, si malgré tous mes efforts vous ne trouvez pas votre bonheur vous pourrez sur le site, m’envoyer un message afin que je puisse, dans les meilleurs délais, vous enregistrer votre séance personnalisée.
Et n’oubliez pas, « le secret pour le bonheur c’est d’être bien avec soi. »

Lionel Maillard, Thérapeute certifié
Créateur de la plateforme Psychodio.com
http://www.psychodio.com


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